BRAVO vormingen voor het secundair onderwijs

Wie kan deze vorming aanvragen?

Deze vorming is bedoeld voor jongeren in een school van het secundair onderwijs en jongeren in jeugdbewegingen (Scouts, chiro, ...). Dus leerkrachten van het secundair onderwijs en jeugdbewegingen kunnen deze vorming aanvragen.

Methodieken en materialen

Veelal wordt preventie bekeken als saai en belerend. Vooral tieners zijn hier heel gevoelig aan. De vorming zoemt vooral in op gedrag, sociale druk en op hoe jongeren zich gedragen in een groep, bijvoorbeeld stoer doen versus verantwoordelijkheid opnemen of gewoon meelopen. Dit vertalen we steeds naar veilig gedrag. De vorming is sterk interactief en er worden heel wat actieve methodieken gebruikt. We maken gebruik van filmpjes, groepswerk, rollenspel, …

Wat kunnen we allemaal doen tijdens de vorming?

Het ontstaan van brand: kan worden besproken in een groepsgesprek en een proefje op basis van de vuurdriehoek
Onveilige situatie leren ontleden: aan de hand van filmpjes, groepswerk, groepsgesprekken en werkbladen
Hoe reageren we als we alleen zijn of in groep: aan de hand van een filmpje en een groepsgesprek kan worden aangetoond hoe iemand verschillend kan reageren

Een vluchtplan opstellen: kinderen kunnen dit leren in groepsverband aan de hand van een situatieschets en een plattegrond (van thuis of in een jeugdbeweging) of het vluchtplanspel
De oorzaken van brandwonden, de verschillende graden van brandwonden, het belang van de huid en de eerste hulpregels: kunnen worden besproken in een groepsgesprek en/of in een rollenspel
De manier waarop je anderen die verbrand zijn, bekijkt: bijv. aan de hand van foto’s van jongeren met littekens ten gevolge van brandwonden